1. 개별놀이치료

좌절감, 불안감, 두려움, 당혹감, 혼란 등의 정서적 긴장으로 인해 아동에게 일어나는 여러 가지 문제 행동, 적응상의 어려움, 학습에서의 주의집중 장애, 과잉행동, 공격성, 대인관계의 어려움 등을 놀이를 통해 해결하고자 하는 심리치료. 놀이치료를 통해 아동은 부정적 감정을 정화하여 정서적으로 안정되고 긍정적이며 바람직한 방향으로 문제를 극복, 해결할 수 있는 힘이 길러지게 됨. 발달이 늦은 아동들은 꼭 필요한 여러 가지 자극을 통해 발달이 촉진되어 전반적인 기능이 향상되는 경험을 하게 되고, 충동적이고 주의 산만한 것 때문에 학교에서 지적을 많이 받고 부모자녀관계도 많이 손상된 아동의 경우에는, 충동조절을 할 수 있는 방법을 배우고 자신에 대한 생각도 긍정적으로 바뀌게 되는 등 아동이 자신에 대해 자신감을 가질 수 있게 하여 세상 속으로 적극적으로 대응할 수 있도록 도움.


2. 애착증진 프로그램

애착증진 프로그램은 영아의 사회 정서적 발달을 안정되게 형성할 수 있도록 어머니가 애착의 의미와 중요성을 확고하게 인식하도록 하면서 실생활에서 다양하게 활용할 수 있는 모-아 관계 활동을 연습할 수 있도록 도와주는 부모교육 프로그램.

3. 정서-행동 조절 프로그램

분노 및 충동성과 과잉활동 등 행동과 감정 조절에 어려움을 보이는 아동이 행동과 감정을 조절하고, 사회적 상황에서 적절히 행동할 수 있도록 도움.

4. 사회성 향상 프로그램

원만한 또래관계를 형성하는 데 어려움이 있는 아동을 대상으로 자신과 자신의 또래관계를 탐색하게 하고 자신을 수용하며 긍정적인 자아상을 형성하게 함. 더불어 또래관계를 시작하고 유지하는 데 필요한 사회기술인 자신과 상대방의 감정을 정확히 인식하는 능력과 상대방의 말을 경청하고 자신의 생각을 효과적으로 표현하는 의사소통 기술을 익히도록 하고 더 나아가 상황을 설정하여 사회기술을 연습해보는 과정을 통해 문제해결 방안을 모색하고 대처능력을 향상시키며 학습한 사회기술을 실생활에서 일반화할 수 있도록 함. 2명 이상의 아동이 치료사와 함께 하는 집단프로그램임.